Kategori: Pendidikan

  • Menginternalisasi Gagasan Ki Hajar Dewantara dalam Proses Pembelajaran

    Menginternalisasi Gagasan Ki Hajar Dewantara dalam Proses Pembelajaran

    Salam dan Bahagia Ibu dan Bapak Guru

    Erna Trilitahati, S.Pd, seorang pendidik yang berdedikasi dari kelas 47A, telah menunjukkan komitmen yang luar biasa dalam menerapkan filosofi Ki Hajar Dewantara dalam kehidupan sehari-hari dan proses pembelajarannya. Dalam modul 1, beliau menekankan pentingnya internalisasi gagasan Ki Hajar Dewantara, yang tercermin dalam tiga prinsip utama: “Ing Ngarsa Sung Tulada”, “Ing Madya Mangun Karsa”, dan “Tut Wuri Handayani”.

    1. Memahami Konsep “Ing Ngarsa Sung Tulada”

    Erna Trilitahati percaya bahwa sebagai seorang pembelajar, menjadi teladan adalah kunci. Dalam kelompok belajar, ia selalu berusaha menunjukkan disiplin dan antusiasme yang tinggi.

    “Saya berupaya menjadi contoh yang baik agar bisa menginspirasi teman-teman untuk lebih semangat dan tekun dalam belajar,” ujar Erna.

    Dengan menjadi panutan, ia berharap dapat menumbuhkan semangat belajar yang positif di lingkungan sekitarnya.

    2. Menerapkan Prinsip “Ing Madya Mangun Karsa”

    Saat berada di tengah-tengah kelompok, Erna aktif dalam membangun semangat dan motivasi. Ia sering mengajak teman-temannya berdiskusi, berbagi ilmu, dan saling mendukung dalam menyelesaikan tugas-tugas.

    “Saya senang membantu teman yang kesulitan memahami materi dengan cara yang mudah dimengerti,” tambahnya.

    Erna percaya bahwa dengan saling membantu, setiap individu tidak hanya berkembang secara pribadi tetapi juga berkontribusi pada kemajuan bersama.

    3. Menghayati Nilai “Tut Wuri Handayani”

    Sebagai pemelajar, Erna selalu berupaya memberikan dorongan dan dukungan dari belakang. Ketika ada teman yang memimpin proyek atau presentasi, ia siap memberikan dukungan moral dan bantuan teknis.

    “Setiap orang memiliki potensi, dan peran saya adalah mendukung mereka agar bisa mengembangkan potensinya,” jelas Erna.

    Ia percaya bahwa memberikan kata-kata penyemangat dan membantu dalam persiapan materi bisa membantu mengurangi rasa gugup dan meningkatkan kepercayaan diri teman-temannya.

    Praktik Nyata dalam Kehidupan Sehari-hari

    Erna Trilitahati tidak hanya menerapkan prinsip-prinsip ini dalam lingkungan akademis, tetapi juga dalam kehidupan sehari-harinya. Ia menekankan pentingnya pembelajaran berkelanjutan, mengajar, berbagi ilmu, refleksi diri, dan pengembangan karakter.

    “Pembelajaran berkelanjutan adalah kunci untuk tetap relevan dan berkembang,” ungkapnya. Erna juga aktif mengajar dan berbagi ilmu dengan sesama, melihat hal ini sebagai cara untuk terus memperkaya diri dan orang lain. Refleksi diri menjadi bagian penting dalam rutinitasnya untuk terus memperbaiki dan mengembangkan karakter yang kuat.

    Dengan dedikasi dan komitmen yang tinggi, Erna Trilitahati, S.Pd, menjadi contoh nyata bagaimana filosofi Ki Hajar Dewantara dapat diinternalisasi dan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari, membawa dampak positif bagi diri sendiri dan lingkungan sekitarnya.

    Oleh: Erna Trilitahati, S.Pd

  • Oknum Guru SMK Dilaporkan Kerap Paksa Muridnya Lesbian?

    Oknum Guru SMK Dilaporkan Kerap Paksa Muridnya Lesbian?

    Semarang, sinarlampung.co-Oknum guru SMK di wilayah Kebumen, SR, harus berurusan dengan Polisi karena terlibat kasus pencabulan sesama jenis yaitu wanita atau yang dikenal lesbian. Ironisnya korbannya adalah murid wanitanya sendiri. Korban didampingi ibunya LA melaporkan dugaan perbuatan asusila secara paksa ke Mapolres Kebumen, Pol Jawa Tengah, Sabtu 8 Juni 2024.

    Informasi di Polres Kebumen menyebutkan perbuatan oknum guru wanita itu dilakukan korban duduk di kelas 2 SMK hingga korban lulus tahun 2024 ini. “Kami mengetahui putri kami mengalami perbuatan asusila sejenis secara paksa dari pengakuannya sendiri. Kemudian dibuktikan dari riwayat pesan WA SR dengan korban,” kata LA usai melapor di SPKT POlres Kebumen.

    Mendengar pengakuan anaknya, LA mengaku sangat terpukul. Oknum guru itu justru merusak masa depan anaknya. Modus pelaku memaksa anaknya dengan ancaman akan menyebarkan video aksi mereka berdua. “Jujur kami selaku orang tuanya sangat terpukul. Kenapa guru itu merusak masa depan anak saya. Kenapa harus anak saya jadi korbannya? Apakah dia tidak mempunyai anak perempuan,” kata LA

    LA berharap, kepolisian segera menangkap SR, dan dihukumn sesuai aturan hukum yang berlaku. “Kepada Aparat Penegak Hukum khususnya Kapolres Kebumen segera menindaklanjuti laporan kami. Kami keadilan dan oknum guru tersebut dihukum seberat-beratnya,” ucap LA.

    LA juga berharap anaknya segera mendapat bantuan dari pemerintah dan dinas terkait pemulihan kesehatan psikologis anaknya. Sebab hingga ini anak mengalami depresi terkait dugaan asusila yang dialaminya. “Kami berharap emda Kebumen membantuan agar anak saya bisa sembuh dari rasa ketakutan. Sebab anak saya sekarang sering murung di rumah. Bahkan takut dan malu jika bertemu dengan teman-temannya,” ungkapnya.

    Sementara Kapolres Kebumen AKBP Albertus Recky Roberto yang dikonfirmasi wartawan menyarankan untuk menghubungi Kasat Reskrim AKP Laode  Arwansyah Mapolres Kebumen. “Konfirmasi dengan Kasat Reskrim ya,” jelas Albertus Recky Roberto.

    Saat dikonfirmasi Kasat Reskrim Kebumen AKP Laode Arwansyah melalui WA mengatakan bahwa laporan dari korban tindak asusila sejenis secara paksa tersebut sedang dalam proses penanganan. “Laporanya sedang dilakukan penyelidikan oleh Satreskrim Mapolres. Karena masih penyelidikan jadi belum ada penahanan,” tegasnya.

    sementara salah seorang penyidik Sat Reskrim Polres Kembumen yang menangani kasu itu Aiptu Yudi mengatakan pihaknya telah menerima aduan terkait dugaan perbuatan asusila sejenis secara paksa seperti yang dikatakan LA. Namun untuk saat ini, kepolisian belum bisa melakukan penahanan terhadap terduga, meski pada saat itu SR hadir di Mapolres Kebumen.

    “Polisi belum bisa melakukan penahanan meski terduga pelaku hadir di Mapolres karena ada prosedur yang harus dilalui. Kami harus gelar perkara, pemeriksaan saksi-saksi, penetapan tersangka. kemudian gelar perkara naik dari lidik ke sidik. Juga terkait status, dari saksi harus naik menjadi tersangka. Karena saya tidak menangkap, jadi saya tidak mau melepas. Sebab kami belum melakukan penangkapan,” kata Yudi. (Red)

  • SMP Negeri 1 Bandar Lampung Syaratkan Lunas Komite Untuk Ambil Izajah dan Raport?

    SMP Negeri 1 Bandar Lampung Syaratkan Lunas Komite Untuk Ambil Izajah dan Raport?

    Bandar Lampung, sinarlampung.co-Wali Murid Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Bandar Lampung, mengaku resah. Para Walimurid yang muridnya luluas tahun 2024 diwajibkan melunasi uang komite kisaran Rp3 sampai dengan Rp4 juta rupiah. Para wali murid juga mendapat WA dari guru kelas untuk melunasi administrasi uang sekolah sebagai syarat pengambilan SakL dan raport.

    Walhasil banyak wali murid yang mencari pinjaman uang mulai dari Pinjol (pinjaman online) hingga menggadaikan ke kendaraan bermotor milik wali murid. ”Kami terpaksa pinjam Sana sini, bahkan ada yang ikut Pinjol. Karena kami ditagih pelunasan uang komite kisaran jutaan rupiah. Bahkan jadi syarat ambil ijazah dan Raport. Ada wali murid sampai menggadaikan motor demi mendapatkan SkL dan rapor mas,” kata Ator warga Kedaton salah satu orang tua siswa kepada wartawan, Selasa , 11 Juni 2024.

    Pihak SMP Negeri 1 Kota Bandar Lampung belum menjelaskan terkait keluhan wali murid itu. (Red

  • Gelaran Karya SMA IT Daarul Ilmi Bandarlampung Bikin Bangga Kepala Balai Guru

    Gelaran Karya SMA IT Daarul Ilmi Bandarlampung Bikin Bangga Kepala Balai Guru

    Bandarlampung, sinarlampung.co SMA Islam Terpadu (IT) Bandarlampung sukses menggelar Karya tahun 2024. Acara yang digelar pada Sabtu, 8 Juni 2024 lalu ini bertempat di lapangan SIT Daarul Ilmi Bandarlampung.

    “Berkarya dan Berkreasi untuk Membangun Masa Depan Berkelanjutan” adalah tema yang diangkat pada gelaran karya SMA IT Daarul Ilmi Bandarlampung tahun ini.

    Agenda dihadiri Kepala Balai Guru Penggerak Provinsi Lampung, Suriatanti Supriyadi. Ada pula, Ketua JSIT Indonesia Daerah Bandarlampung, Anton Sujarwo. Kemudian Kepala SMA IT Daarul Ilmi Bandar Lampung, Arief Ageng Sanjaya beserta jajaran.

    Kepala SMA IT Daarul Ilmi Bandarlampung, Arief Ageng Sanjaya menyebut gelaran karya kali ini dimeriahkan banyak penampilan. Selain itu, tepat di momen ini juga, dilakukan peluncuran (launching) buku layak terbit.

    Tema yang dipilih untuk kegiatan, kata dia, dilakukan dengan pertimbangan mendalam. Tema ini mengenai pentingnya peran generasi muda dalam membangun masa depan yang lebih baik.

    “Dunia saat ini menghadapi berbagai tantangan besar, mulai dari masalah lingkungan hingga ketidaksetaraan sosial. Oleh karena itu, menanamkan nilai-nilai kemandirian, kreativitas, dan berpikir kritis pada generasi muda adalah langkah strategis untuk menciptakan masa depan yang berkelanjutan,” katanya.

    Arief menambahkan, Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah inisiatif yang sangat berharga dalam rangka menumbuhkan karakter-karakter tersebut. Melalui P5, siswa didorong memiliki iman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, mengembangkan sikap berkebhinekaan global, gotong royong, kemandirian, bernalar kritis, dan kreatif.

    “Karakter-karakter ini tidak hanya penting untuk keberhasilan individu, tetapi juga untuk kemajuan masyarakat secara keseluruhan.” tambahnya.

    Dirinya menerangkan, tiga tujuan gelar karya tahun dibuat. Pertama untuk mendorong siswa berkarya di bidang menulis. Kedua, mendorong siswa untuk memiliki kreatifitas yang tinggi dan ketiga, membangun dan menerapkan sikap gotong-royong kepada semua siswa.

    “Dalam sebuah hadits riwayat Tirmidzi mengatakan ‘Ikatlah ilmu dengan menulisnya‘. Sejak berdirinya, sekolah terus berkomitmen menjadikan program menulis sebagai salah satu program unggulan hingga para siswa memahami dan mampu mengaplikasikan konsep-konsep berkelanjutan dalam karya mereka. Baik itu dalam seni, sains, teknologi, maupun bidang lainnya.” kata Arief.

    Sementara itu, Kepala Balai guru Penggerak Provinsi Lampung, Suriatanti Supriyadi, mengapresiasi kegiatan yang digelar SMA IT Daarul Ilmi Bandarlampung.

    “Kami sangat bangga dengan seluruh keluarga besar di SMA IT Daarul Ilmi Bandarlampung, karena semua aset di sekolah ini, menjadi sumber kekuatan dan dilibatkan dalam setiap proses pembelajaran. Agenda hari ini sangat luar biasanya dan bisa menjadi contoh bagi sekolah-sekolah lain,” tuturnya.

    Ia juga menjelaskan, Balai Guru Penggerak (BGP) Provinsi Lampung adalah Publik Pelayanan Teknis (UPT) dari Kemendikbudristek.

    “Kami merupakan perpanjangan tangan dari kementrian yang ada di Jakarta untuk melaksanakan program-program prioritas dari kementrian. Antara lain, program guru penggerak, program sekolah penggerak, implementasi kurikulum merdeka, dan saat ini kami sedang menyiapkan pendidikan untuk guru pengampu PJOK dan Bahasa Inggris. Salah satunya produk kami adalah pak Anton dan beberapa guru-guru penggerak di SMA IT Daarul Ilmi Bandar Lampung” ujarnya.

    Tanti menuturkan, BGP provinsi Lampung harus kembali mengaktifkan kembali program kepenulisan bagi para anggotanya.

    “Kami yakin satu sampai dua tahun ke depan, SMA IT Daarul Ilmi Bandarlampung, akan memiliki nama yang besar di Provinsi Lampung.

    Diketahui, SMA IT Daarul ‘Ilmi Bandarlampung adalah salah satu lembaga pendidikan formal berbasis Islam terpadu (IT) yang tergabung di Jaringan Islam Terpadu (JSIT) wilayah Lampung.

    Sekolah ini beralamat di Jalan Bukit Kemiling Permai, Gang Persada II, Kelurahan Kemiling Raya, Kecamatan Kemiling, Kota Bandarlampung. (Rls/Red)

  • Pasangan Guru SMK Negeri Bukan Muhrim Digerebek Mesum di Rumah Si-Wanita

    Pasangan Guru SMK Negeri Bukan Muhrim Digerebek Mesum di Rumah Si-Wanita

    Tangerang, sinarlampung.co-Oknum guru SMK Negeri 11 Tangerang, HT, digerebek warga sedamg asik mesum dengan VV wanita rekan kerjanya yang juga guru dan sudah bersuami. Mereka dipergoki warga saat berada dikediaman VV di perumahan Grand Harmoni 3, Desa Cikande Kecamatan Jayanti, Selasa 04 Juni 2024 sekitar pukul 00:15 WIB, dini hari.

    Warga mengaku kesal mengetahui kerap ada pria lain, yaitu HT yang merupakan teman kerja dan sudah pula berkeluarga dan juga tinggal di Wilayah Kecamatan Jayanti, kerap bertamu ingga larut malam dirumah VV, saat suaminya tidak ada dirumah. Aksi penggerebekan sepasang guru SMK Negeri itu viral dimedia sosial.

    Warga yang mulai curiga dan kesal karena HT seringnya datang, dan mengaku sebagai tamu dan rekan kerja, tapi hingga larut malam. Warga kemudian mencoba membuktikan kebenaran desas – desus selama ini.

    “Warga spontan ingin membuktikan kebenaran tersebut dan langsung menggedor pintu rumah VV yang kebetulan suaminya sedang tidak ada dirumah. Setelah agak cukup lama, akhirnya pintu rumah VV tersebut di buka,” ungkap salah satu warga setempat kepada Awak Media

    “Dan benar saja tampak di dalam rumah tersebut ada seorang lelaki lain yang ternyata bukan suami Sah dari VV, Sosok lelaki tersebut adalah HT teman sesama guru di SMKN 11 Tangerang yang memang selalu memanfaatkan kondisi dan situasi ketika suami Sdr VV tak berada dirumah,” tambahnya.

    Informasi dilokasi kejadian menyebutkan VV dan HT diketahui sudah menjalin kasih asmara secara diam- diam. Bahkan keduanya kerap mengumbar kemesraan di sekolahan dan di luar wilayah secara umum. “Kabarnya sudah lama. Bahkan mereka tak malu-malu mengumbar kemesraan di muka umu. Mereka sama-sana mengajar di SMKN 11 Tangerang. VV yang saat ini berstatus hanya PPPK (P3K) di Kabupaten Tangerang,” kata warga.

    Para penggiat dunia pendidikan di Kabupaten Tangerang mengecam dan mengutuk keras ulah tak pantas sepasang guru pendidikan di SMKN 11 Tangerang tersebut. Kepala sekolah SMKN 11 Tangerang Dra Emma Sukmayati saat dikonfirmasi wartawan mengatakan bahwa dirinya belum mengetahui pasti terkait kabar dugaan perselingkuhan antara sesama oknum guru yang beredar di media.

    “Saya selaku kepala sekolah SMKN 11 Kabupaten Tangerang, saya belum mengetahui kronologi secara persis tindakan yang dilakukan oleh VV dan HT. Kedua oknum guru itu belum bisa dihubungi. HP keduanya juga tidak aktif,” katanya Selasa 04 Juni 2024.

    Menurut Emma jika keduanya benar melakukan perselingkuhan, maka akan kita serahkan kepada proses hukum yang berlaku, ”Apabila kedua oknum guru tersebut memang dinyatakan benar berselingkuh, saya selaku kepala sekolah menyerahkan permasalahan ini sesuai dengan undang undang yang berlaku dari dinas pendidikan Provinsi Banten dan pihak kepolisian,” katanya. (Red)

  • Gampangnya Menulis Opini

    Gampangnya Menulis Opini

    Setelah lama meninggalkan dunia jurnalistik, saya sempat bertanya kepada diri sendiri apakah masih bisa menulis ketika diserahkan teman mengelola media online RMOLLampung. Awalnya kaku juga, saya terakhir menulis di Grup Tempo pada tahun 2000-an.

    Namun, setelah dicoba pelan-pelan mengayuh kembali kata demi kata lama-lama jadi terbiasa kembali menuangkan peristiwa atau pendapat orang lain (narasumber) sampai akhirnya muncul pendapat sendiri tentang sesuatu.

    Ketika semakin banyak tahu apa yang ada di balik berita, opini bagi saya menjadi saluran untuk berbagi agar banyak yang turut memahami atas suatu fenomena atau peristiwa, baik itu politik, ekonomi, pendidikan, maupun sosial budaya yang terjadi di sekitar kita.

    Secara bahasa, opini diartikan sebagai pendapat, pikiran, dan pendirian. Sedangkan secara istilah, opini adalah tulisan di media cetak atau online yang memasukkan pendapat penulis di dalamnya.

    Opini merupakan artikel yang didasari oleh pendapat penulis tentang suatu isu atau topik tertentu. Berbeda dengan artikel ilmiah yang ditulis berdasarkan fakta, artikel opini lebih menekankan pandangan pribadi penulis dengan berdasarkan argumen yang logis.

    Artikel opini sifatnya subjektif dan belum tentu bisa dibuktikan kebenarannya. Jenis artikel ini bisa ditemukan di media massa seperti koran, majalah, maupun media sosial

    Mengutip buku Jurnalistik Dasar susunan Khoirul Muslimin (2019), opini didukung oleh argumentasi yang kuat dari penulis. Argumentasi tersebut harus disajikan dengan data-data yang valid.

    Pertanyaannya kemudian, bagaimana bisa menulis opini? 

    Sama seperti jenis tulisan lainnya, opini juga memiliki struktur yang terdiri dari judul, lead, isi, dan penutup. Bagaimana cara menulis opini yang baik dan benar? Simak tipsnya dalam artikel berikut ini.

    Untuk menulis opini di media cetak dan online, penulis harus menentukan idenya terlebih dahulu. Ide harus orisinal atau asli. Penulis bisa mendapatkannya lewat objek atau peristiwa yang dilihat, dialami, dan dirasakan olehnya.

    Dirangkum dari buku Bijak Berbahasa Indonesia susunan Rishe Purnama Dewi, dkk., berikut tata cara menulis artikel yang baik dan benar selengkapnya untuk Anda:

    1. Tentukan Ide

    Mulailah menulis dengan menuangkan ide utama dalam lead. Anda bisa membahas tema yang beragam, mulai dari kesehatan, ekonomi, politik, dan lain-lain.

    2. Buat Judul Opini

    Judul dalam opini harus dibuat semenarik mungkin. Syarat judulnya yaitu tidak panjang dan memakai kata-kata yang tidak klise.

    3. Buat Paragraf Pembuka (Headline dan Byline

    Paragraf pembuka atau lead bagian teratas dari artikel opini yang sangat penting untuk menarik perhatian pembaca. Kalimat awal ini harus dibuat menarik agar pembaca mau menamatkan bacaannya.

    Bagian ini juga digunakan untuk memberikan pemahaman kepada pembaca terkait masalah yang sedang dibicarakan.

    Pastikan kamu menyajikan kalimat yang memiliki unsur pertanyaan atau sesuatu yang menarik minat pembaca.

    4. Neck (Leher Artikel)

    Neck artikel merupakan bagian yang mengaitkan lead dengan isi artikel. Bagian inilah yang menentukan kesinambungan antara paragraf yang menyatakan lead dengan isi artikel.

    5. Isi Opini (Content

    Bagian terpenting dalam menulis opini adalah isinya. Di bagian ini, penulis bisa menuangkan gagasan atau ide-ide yang ada di pikirannya.

    Kemudian penulis bisa menambahkan contoh kejadian yang menunjang opininya, kelebihan dan kelebihan jika gagasannya diterapkan, dan lain-lain. Ini adalah bagian krusial yang dapat mempengaruhi pembaca ketika menyelami tulisan Anda.

    Pada bagian ini, penulis bisa mengungkapkan permasalahan sesuai dengan topik yang ingin dibahas.

    Dalam isi artikel, penulis juga bisa mengaitkan dengan teori dan fakta yang ada dengan bahasa populer dan dipahami khalayak umum, kutipan beberapa tokoh, serta contoh-contoh yang menguatkan isu yang dibahas.

    6. Paragraf Penutup (Leg

    Paragraf penutup berisi kesimpulan dari opini. Biasanya, paragraf ini mengingatkan kembali kepada pembaca mengenai gagasan yang disampaikan oleh penulis.

    Profil Penulis

    1. Pimred Helo Indonesia (2023 SD Sekarang)

    2. Mantan Pimred Poskota Lampung (2022).

    3.Mantan Pimred RMOL Lampung (2019-2022)

    4. Kontributor Grup Tempo (2002)

    5. Redaktur Trans Sumatera (1999-2001)

    6. Redaktur Lampung Post.

    Pendidikan

    SDN 5 Rawalaut.

    SMPN 3 Pakiskawat.

    SMAN3 Palapa

    Faperta Unila

    Organisasi 

    Anggota PWI Lampung

    Salah satu perintis SMSI

    Salah satu pendiri JMSI

    Kompetensi

    Kompetensi Utama Dewan Pers

  • Sinarlampung.co Bimtek Guru SMA se-Bandarlampung, Hadirkan 4 Pemateri

    Sinarlampung.co Bimtek Guru SMA se-Bandarlampung, Hadirkan 4 Pemateri

    Bandarlampung, sinarlampung.coPemimpin Redaksi sinarlampung.co, Juniardi mengatakan Pers berperan penting dalam membangun pendidikan yang berkualitas. Selain tertera dalam UU Pers nomor 40/99 tentang Pers, yang menyebutkan salah satu fungsi pers adalah peran serta dalam pendidikan.

    Asst. Prof. Dr. Edi Ribut Herwanto, S.H.,M.H saat menyampaikan materinya. (Foto: Red)

    “Cara Pers bisa lewat penyebaran informasi dari berbagai arah dalam dunia pendidikan, memberi penerangan informasi yang baik, dorongan semangat, dan kritik yang membangun, bisa menjadikan pendidikan yang berkualitas,” Kata Juniardi, saat pembukaan Bimbingan Teknik (Bimtek) ‘Penulisan Karya Ilmiah dan Artikel Layak Siar Media Massa’ yang diselenggarakan media siber sinarlampung.co untuk Guru SMA se-Kota Bandarlampung, Rabu-Jumat 5-7 Juni 2024.

    Menurut Juniardi, media akan menjadi sarana penyampaian informasi berbagai hal terkait pendidikan. Pers melalui medianya bisa menjadi pemicu perkembangan dan kebudayaan global ke Indonesia, serta mempengaruhi semua peserta didik di jenjang pendidikan. “Media ada wartawan pendidikan, yang menulis berita tentang pendidikan. Berita pendidikan langsung, feature hingga yang mendalam,” katanya

    “Yang pasti saat ingin menulis, harus sesuai tema yang sedang banyak dibicarakan kalangan publik. “Pers bisa menyampaikan informasi dari luar maupun dalam pendidikan, termasuk pencapaian bidang pendidikan yang telah dicapai pemerintah, termasuk di Lampung,” sambungnya.

    Acara di komplek SMA Negeri 2 (SMANDA) Bandarlampung itu dibuka Kacabdin Pendidikan dan Kebudayaan wilayah 1, Risna Intiza, mewakili Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Lampung. Menghadirkan pemateri, Edi Ribut Herwanto, Pemimpin Redaksi Helloindonesia Lampung, Herman Bathin Mangku (HBM), Pemimpin Redaksi Teraslampung.co Oyos Saroso, dan Pemimpin Redaksi sinarlampung.co, Juniardi.

    Kacabdin Pendidikan dan Kebudayaan wilayah 1 Risna mengatakan, menulis karya tulis ilmiah merupakan sarana melatih berpikir logis, sistematis, argumentatif, penggunaan bahasa dan lain sebagainya.

    Menurutnya, semua kemampuan yang mendukung dalam kegiatan menulis karya tulis ilmiah tersebut sangat mendukung profesi guru, baik dalam proses belajar mengajar maupun dalam berdiskusi dan memecahkan suatu masalah.

    Menulis karya tulis ilmiah selain sebagai upaya untuk mengembangkan profesi guru juga sebagai upaya untuk meningkatkan kesejahteraan guru melalui sistem pemberian angka kredit sesuai dengan jenis karya tulis ilmiah yang ditulis oleh guru.

    “Terima kasih kepada sinarlampung yang telah berpartisipasi dalam upaya meningkatkan kemampuan SDM para guru SMA terutama dalam penulisan karya ilmiah,” imbuhnya.

    Sementara itu, Edi Ribut Herwanto mengatakan, ada beberapa jenis karya ilmiah yang dapat ditulis oleh guru sebagai sarana pengembangan profesinya seperti laporan hasil penelitian, makalah berupa tinjauan ilmiah, tulisan ilmiah populer, artikel ilmiah, buku pelajaran dan sebagainya.

    “Semua jenis karya ilmiah tersebut merupakan sarana bagi guru untuk mengembangkan profesinya sekaligus untuk meningkatkan kesejahteraannya,” kata Dekan FH Universitas Muhammadiyah (UM) Kota Metro ini.

    Sementara para peserta berharap pemerintah termasuk di daerah harus memberikan perhatian khusus kepada guru yang berprestasi, termasuk guru-guru yang menghasilkan karya ilmiah hingga ke international.

    Hal sebagai bentuk penghargaan dan motivasi kepada guru dalam meningkatkan sumber daya manusia. “Kami pernah menulis karya ilmiah hingga diundang ke Jepang. Tetapi kurang respon Pemda, karena kami harus urus semua sendiri. Jadi terkadang membuat guru enggan berinovasi,” kata salah satu penanya kepada Edi Ribut Harwanto yang bicara tentang Jurnal Ilmiah.

    Sementara Herman Batin Mangku dan Oyos Saroso membekali 50 Guru SMA tentang menulis opini dan artikel yang layak siar dan bisa dimuat di media massa. (Red)

  • IKMAPAL Siap Sambut Maba Asal Papua

    IKMAPAL Siap Sambut Maba Asal Papua

    Bandarlampung, sinarlampung.co Ikatan Mahasiswa Papua Lampung (IKMAPAL) siap menyambut kedatangan mahasiswa baru (Maba) asal Provinsi Papua yang akan menempuh pendidikan di Provinsi Lampung.

    Untuk diketahui, acara penyambutan ini memasuki ajaran pendidikan mahasiswa baru tahun 2024/2025 yang akan dilaksanakan Agustus 2024 mendatang.

    Menariknya, acara yang dimotori oleh organisasi kemahasiswaan tersebut mendapat dukungan penuh dari Polda Lampung. Adapun, salah satu bentuk dukungan yang ditunjukkan oleh Korps Bhayangkara ini yaitu berupa pemberian sembako.

    Hal ini dilakukan guna mempererat silaturahmi dan kekeluargaan antara Polda dengan IKMAPAL Provinsi Lampung. “Ini sebagai bentuk partisipasi sekaligus dukungan Polri terhadap saudara kita yang berasal dari Provinsi Papua,” ucap salah satu anggota Polda Lampung kepada wartawan, Sabtu, 1 Juni 2024.

    Pada kesempatan itu Ketua IKMAPAL Kristianus Bobi mengatakan, dengan dilakukan penyambutan ini dirinya berharap, nantinya bisa mencerminkan suatu hal yang baik dan dapat membangkitkan jiwa korsa dan kebersamaan.

    “Pada intinya, kekompakan yang selama ini sudah berjalan perlu kita jaga dan rawat secara bersama-sama,” pungkasnya. (*)

  • Arinal Ajak Mahasiswa Unila Kembali ke Desa

    Arinal Ajak Mahasiswa Unila Kembali ke Desa

    Bandarlampung, sinarlampung.co Gubernur Lampung Arinal Djunaidi mengajak mahasiswa Universitas Lampung (Unila) yang berasal dari desa untuk kembali ke daerahnya masing-masing ketika lulus dan mengamalkan ilmunya.

    Hal tersebut merupakan wujud kontribusi para mahasiswa terhadap kemajuan pembangunan di desanya. Sebab, kata Arinal, ujung tombak sebuah pembangunan berada di desa.

    “Pembangunan sekarang itu harus dimulai dari desa, ekonomi kita baik hari ini karena kita berfokus membangun ekonomi kerakyatan,” kata Arinal saat menjadi dosen tamu bagi ribuan mahasiswa penerima Kartu Indonesia Pintar (KIP) dan Program Penerimaan Mahasiswa Perluasan Akses Pendidikan (PMPAP) sekaligus penyerahan hibah tanah kepada Unila di GSG kampus setempat, Sabtu, 1 Juni 2024

    Arinal berharap alumni Unila dapat memberikan kontribusi aktif bagi kemajuan Unila dan Provinsi Lampung. Oleh karenanya Arinal tak henti-hentinya memotivasi para mahasiswa untuk terus berjuang.

    “Teruslah berjuang untuk membuat prestasi dan jadilah kebanggaan bagi keluarga, kampus, dan masyarakat Lampung. Mari kita jadikan Unila sebagai wujud emas cita-cita kita, sejalan dengan semangat Lampung Berjaya dan Indonesia Emas 2045,” imbuh Arinal. (Red/*)

  • Pemprov Lampung Serahkan Hibah Tanah ke Unila

    Pemprov Lampung Serahkan Hibah Tanah ke Unila

    Bandarlampung, sinarlampung.co Pemerintah Provinsi (Pemprov) Lampung menyerahkan hibah tanah yang berlokasi di Kelurahan Kota Baru, Kecamatan Jati Agung, Kabupaten Lampung Selatan kepada Universitas Lampung (Unila).

    Hibah Tanah seluas 150 hektar itu diserahkan langsung Gubenur Lampung Arinal Djunaidi kepada Rektor Unila Lusmeilia Afriani di Gedung Serba Guna (GSG) kampus Unila, Sabtu, 1 Juni 2024.

    Gubernur Arinal mengatakan, hibah tanah ini bukan sekadar pemberian semata, tetapi juga sebuah simbol harapan dan dukungan dari pemerintah untuk kemajuan pendidikan di Lampung.

    “Saya memberikan hibah tanah ini karena rasa cinta saya, bahwa saya dibesarkan oleh Universitas Lampung, khususnya Fakultas Pertanian,” ujarnya.

    Selain menyerahkan hibah tanah, Arinal juga menjadi Dosen Tamu (Guest Lecturer) bagi ribuan mahasiswa penerima Kartu Indonesia Pintar (KIP) dan Program Penerimaan Mahasiswa Perluasan Akses Pendidikan (PMPAP) yang hadir.

    Dalam kesempatan tersebut, Gubernur Arinal menekankan pentingnya beraktivitas dan menempa diri di kampus karena keterlibatan dalam berbagai aktivitas kampus akan memperkaya pengalaman dan memperkuat karakter para mahasiswa.

    “Manfaatkanlah waktu kalian di Unila dengan sebaik-baiknya, serap ilmu sebanyak-banyaknya, dan kembangkan potensi diri kalian semaksimal mungkin,” imbaunya. (Red/*)